从站内评分的观看场景开始

起点站内评分观察先确认观看时段;起点站内评分观察再记录评分;起点站内评分观察把观察细节放进前后比较;起点站内评分观察用观看时段检查信息密度;起点站内评分观察遇到个人偏好,起点站内评分观察暂缓结论;起点站内评分观察只留下两处具体变化;起点站内评分观察把疲惫程度也算进去;起点站内评分观察最后回到评分;起点站内评分观察允许感受稍后再成形。

起点站内评分复盘先换一个观察顺序;起点站内评分复盘从观看时段回看评分;起点站内评分复盘暂时放下喜欢与否;起点站内评分复盘再检查观察细节有没有改变;起点站内评分复盘遇到个人偏好,起点站内评分复盘放回场景;起点站内评分复盘不追着每条信息跑;起点站内评分复盘只保留一幅关键画面;起点站内评分复盘隔一会儿再解释原因;起点站内评分复盘让判断停在可复述的位置。

把评分拆成可观察的线索

拆解站内评分观察先确认观看时段;拆解站内评分观察再记录评分;拆解站内评分观察把观察细节放进前后比较;拆解站内评分观察用观看时段检查信息密度;拆解站内评分观察遇到个人偏好,拆解站内评分观察暂缓结论;拆解站内评分观察只留下两处具体变化;拆解站内评分观察把疲惫程度也算进去;拆解站内评分观察最后回到评分;拆解站内评分观察允许感受稍后再成形。

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用观看时段校准自己的感受

校准站内评分观察先确认观看时段;校准站内评分观察再记录评分;校准站内评分观察把观察细节放进前后比较;校准站内评分观察用观看时段检查信息密度;校准站内评分观察遇到个人偏好,校准站内评分观察暂缓结论;校准站内评分观察只留下两处具体变化;校准站内评分观察把疲惫程度也算进去;校准站内评分观察最后回到评分;校准站内评分观察允许感受稍后再成形。

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最后回到个人偏好

收束站内评分观察先确认观看时段;收束站内评分观察再记录评分;收束站内评分观察把观察细节放进前后比较;收束站内评分观察用观看时段检查信息密度;收束站内评分观察遇到个人偏好,收束站内评分观察暂缓结论;收束站内评分观察只留下两处具体变化;收束站内评分观察把疲惫程度也算进去;收束站内评分观察最后回到评分;收束站内评分观察允许感受稍后再成形。

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